最近全国人大代表,四川大学华西医院的教授、博士生导师甘华田的两会提案引发了社会的高度的关注和讨论。
甘华田教授的提案主要有以下的三点:
第一点缩短学制,小学六年改为五年制,保留初中的三年制,普通高中的三年制改为两年制。
第二,限制课程难度和考试难度,取消中考分流。
第三点,把上小学的年龄推迟到7岁,目前实施的6岁上小学不利于儿童身心健康的发展。
对于甘华田代表的提案,我也是表示赞成的,理由也有三点:
首先,义务教育9年学制调整为10年,对国家的教育投入改变并不会十分巨大。
其次,是教育内卷的核心,还是因为中考分流,你想一想哈,现在九年学制刚好就是孩子青春叛逆期的顶点,这个阶段的孩子还处于懵懂冲动期,十五六岁的孩子还不懂事,就要去接受职业道路的选择,甚至是前途命运的选择,这多少有些残忍。如果让所有的孩子都能完成普通高中的义务教育,家长孩子或许能从内卷中得以解脱。如果将目前的选拔性考试中考改为达标型的考试,把学识和考试压力推迟到高中阶段,那一定程度也是可以缓解初中阶段青春期学生的升学考试压力。
第三点,如果不能从结构上改变学生,双减的实施效果也将大打折扣,双减的成果也是有目共睹的,但是从目前各地实施情况来看,孩子的学业负担、课外补习的负担确实有所减轻,但是孩子的家长、孩子本人从感受层面或者是从压力来说,可能是有增无减的。
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