三年级现象是道坎，家长要重视

三年级现象你听说过吗？

三年级现象指的就是孩子在一、二年级的时候成绩也差不多，但是到了三年级开始，就迅速地拉开了距离。

如果你不想孩子在三年级或者小升初的时候出现这种情况，那么你一定要逼孩子养成这五个习惯，孩子长大懂事儿以后，一定会感恩你的。

第一个习惯是提升孩子的指令感。

孩子去到幼儿园的时候，他们都是相对轻松的，在教师面前可以随意的讲话、做小动作。

但是一旦去了小学，那小学的课堂纪律是非常严谨的了，老师对学生的要求也会更加的严格。

如果孩子他不听指令或者指令感不好的话，就会很难跟得上老师上课的节奏。

那如何训练孩子的指令感呢？方法也很简单，但必须要坚持的练习。

比如第一个，带孩子玩听故事回答问题的游戏，你就讲故事给孩子听，只听，听完之后让孩子回答故事当中的问题。

第二，整理物品的习惯。

低年级的孩子上学以后容易丢三落四的，今天丢课本，明天丢笔记本，放学不是橡皮不见了，就是铅笔找不到了。

所以一定要提前训练，让孩子学会整理的衣物、文具、书包等等，这也能进一步培养孩子的做事条理性，也是学霸必备的习惯之一啊。

第三点，就是早睡的习惯了。

小学的孩子尽量要让他十点之前一定要上床睡觉，这样才能保证孩子充足的睡眠，第二天他学习的效率也会更高。

第四点，坚持沟通和复述。

每天放学回家问问孩子问题，比方说今天你在学校里边有什么好玩的事情，有没有交到一些好的朋友啊？今天哪些课让你印象深刻呀？有没有举手回答老师的问题等等。

那通过这样的问题的互动，也能让孩子学会如何去复述他在学校里边儿发生的一些事情，既能锻炼孩子的表达能力，又能巩固所学的知识。

第五个是培养孩子的专注力。

这里要注意的是在培养专注力的时候，要注意其中的连续性、选择性和分配性。

连续性，就是比如孩子能专注做一件事情，他有多长时间。

选择性，是孩子在做什么事情的时候可以非常专注且不被外界影响。

分配性，就是要把专注力同时分配在不同的时间节点上。比如孩子可以同时认真的听老师讲课，还能够认真地看黑板上的板书，那可能我们父母就会觉得哎呀这不是习以为常的能力吗？

但其实现实是现在很多孩子都做不到，如果孩子在三年级的时候出现明显的掉队，那就极有可能是因为专注力出现了问题。

你家孩子今年几年级了呢？现在学习上主要出现的问题又是什么呢？

欢迎我们一起探讨。